Produzione accademica, linguaggi e posizionamenti: riflessioni a partire da Decolonialita' e Privilegio di Rachele Borghi

Riflessioni a Partire da Decolonialità e Privilegio di Rachele Borghi

Auteurs-es

  • Cesare Di Feliciantonio KU Leuven & Sapienza- University of Rome
  • Senior Researcher ERC project “The Body Societal”, Université de Liège
  • Dipartimento di Architettura, Università di Palermo
  • Dipartimento di Studi Umanistici, Università Iulm di Milano

DOI :

https://doi.org/10.14288/acme.v22i1.2309

Mots-clés :

Posizionalità, linguaggio, scrittura, etica, pedagogia

Résumé

Partendo dal testo di Rachele Borghi Decolonialita' e Privilegio (2020), questo scambio a quattro voci realizzato online nel pieno della pandemia interroga alcune delle questioni fondamentali del dibattito accademico critico contemporaneo: posizionalità; linguaggi; produzione di sapere critico all’interno dell’università neoliberista e rapporto con i movimenti sociali; metodologie di ricerca, etica e cura; pedagogia, condivisione e sapere incarnato.

Références

Borghi, Rachele. 2020. Decolonialità e privilegio. Milano: Meltemi Editore.

Ferrante, Antonia Anna. 2022. Cosa Può Un Compost. Fare Con Le Ecologie Femministe e Queer. Bologna: Luca Sossella Editore.

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Puig de la Bellacasa, Maria. 2017. Matters of Care: Speculative Ethics in More Tha Human Worlds. Minneapolis: University of Minnesota Press.

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Publié-e

2023-03-17

Comment citer

Di Feliciantonio, C., Nina, Chiara, & Valeria. (2023). Produzione accademica, linguaggi e posizionamenti: riflessioni a partire da Decolonialita’ e Privilegio di Rachele Borghi: Riflessioni a Partire da Decolonialità e Privilegio di Rachele Borghi. ACME: E-Revue Internationale De géographies Critiques, 22(1), 860–877. https://doi.org/10.14288/acme.v22i1.2309

Numéro

Vol. 22 No. 1 (2023): ACME Editorial, Research Papers, and Forum

Rubrique

Forum

Licence

© Cesare Di Feliciantonio 2023

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