Development of a Collaborative Research Framework: The Example of a Study Conducted By and With a First Nations, Inuit, and Metis Women's Community and Their Research Partners

Auteurs-es

  • Janet Elizabeth Jull University of Ottawa
  • Audrey Giles
  • Yvonne Boyer
  • Dawn Stacey
  • Minwaashin Lodge

Mots-clés :

community based participatory research methods, collaboration, research, health systems, community

Résumé

The lack of research to effectively address inequity within Canadian society is an indicator of the failure of mainstream research approaches and practices to engage with all populations. The purpose of this paper is to describe the development of a collaborative framework defined by community members and their research partners as ethical, useful and relevant. Two essential phases in negotiating a collaborative framework for a community-research partnership, and the steps in a community based participatory approach are described: 1) establish guiding features of a collaborative framework: i) form an advisory group, ii) develop ethical guidance, iii) agree upon underlying theoretical concepts for the research study, and; 2) engage in research actions that support co-creation of knowledge throughout study processes. The case study example used to illustrate the collaborative framework was conducted by and with a First Nations, Inuit and Métis women’s community and research partners to culturally adapt a health decision making strategy. A community based participatory research approach fosters engagement among community and research participants and directs community-research collaboration. The collaborative framework structured ongoing negotiations within the community-research partnership to ensure that ethical obligations to research participants and the broader community were met and goals of the study achieved.

Téléchargements

Publié-e

2018-07-23

Comment citer

Jull, J. E., Giles, A., Boyer, Y., Stacey, D., & Lodge, M. (2018). Development of a Collaborative Research Framework: The Example of a Study Conducted By and With a First Nations, Inuit, and Metis Women’s Community and Their Research Partners. ACME: E-Revue Internationale De géographies Critiques, 17(3), 671–686. Consulté à l’adresse https://acme-journal.org/index.php/acme/article/view/1317

Numéro

Vol. 17 No. 3 (2018)

Rubrique

Themed Section - Concrete Ways to Decolonize Research

Licence

Les auteur-e-s publiant dans ACME le font aux conditions de la licence canadienne Creative Commons "Attribution/Non-Commercial/No Derivative Works". En conséquence, les auteur-e-s gardent les droits sur leur texte, ainsi que celui d'être identifié-e-s comme auteur-e-s sans limitation de date. Leur texte peut être partagé librement (soit reproduit, distribué, transmis et publié) dans les conditions suivantes :

  • Attribution. La publication originale de ladite oeuvre dans ACME doit être mentionnée et, pour tout usage ou distribution, les termes de sa licence doivent être précisés.
  • Non commercial. L'oeuvre ne peut être utilisée à des fins commerciales.
  • Pas de travaux dérivés. À l'exception d'usages légitimes dans des buts universitaires ou critiques, l'oeuvre ne peut être altérée ou transformée. À l'exception de la première condition d'attribution à ACME de la publication originale, toutes ces conditions peuvent être levées avec la permission explicite du détenteur du copyright.

(Note: du volume 1(1) au volume 7(2), les auteur-e-s ont donné à ACME un copyright sur leur article limité à la publication dans la revue. Les auteur-e-s gardent le copyright sur leur manuscrit pour toute autre forme de publication, mais doivent mentionner la publication originale dans ACME si le texte est republié ailleurs).

Pour une publication dans ACME, les auteur-e-s déclarent que et se portent garant-e-s que

  1. leur article est une oeuvre originale, n'a pas été publié avant et n'est pas soumis ailleurs pour publication papier ou électronique sous sa forme finale ;
  2. Illes ont obtenu l'autorisation de reproduction (papier et électronique) de la part du possesseur des droits de copyright pour tout le matériau qui ne leur appartient pas, et que le possesseur est cité comme source ;
  3. Leur article ne contient aucun élément violant un copyright existant, le droit d'un tiers, ou quoi que ce soit de nature obscène, indécente, calomniatrice ou en quelque façon illégale ; et, qu'en l'état de leurs connaissance, leur article n'empiète sur les droit de personne.
  4. Ils ont la charge d'indemniser les rédacteurs et éditeurs d'ACME pour toutes poursuites afférentes à un non respect desdites garanties, indemnisations comprenant l'aide justiciaire et les autres dépenses encourues.
  5. Dans le cas d'un article avec des multiples auteur-e-s, illes ont obtenu l'accord de tou-te-s les auteur-e-s pour ce contrat d'édition, qui les lie ; et que tou-te-s les auteur-e-s ont lu et approuvé le contrat ci-dessus.